初中数学
3.7 用“万”或“亿”作单位表示大数

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3.6 求一个数的近似数

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3.5 把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数

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3.2 小数的计数单位和数位顺序表

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小学数学苏教版五年级上册面积的估计课时练同步练习

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小学数学苏教版五年级上册五商的近似值同步练习

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五年级口算训练题

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9.2 整数四则混合运算、解决问题的策略

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7.1 解决问题的策略（1）

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4.2 被减数的小数位数比减数少的减法

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4.1 小数加法和减法

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9.2 图形王国和统计天地

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8.6 钉子板上的多边形.doc

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8.4 化简含有字母的式子.doc

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8.4 钉子板上的多边形

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8.3 化简含有字母的式子

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8.2 用含字母的式子表示较复杂的数量关系

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8.2 求含有字母的式子的值

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8.1 用含字母的式子表示简单的数量关系

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8.1 用含有字母的式子表示简单的数量关系

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